外国语学院：
格高志远，博学中西
一、党建统领人才培养
学院党委围绕立德树人根本任务，致力于提升自身的组织力量，为学院的人才培养提供方向和领导。通过将党建工作与人才培养紧密结合，确保两者的目标和行动保持一致，共同推动学院教育事业的发展。
外国语学院凝聚青春力量，以志愿服务为基石，构筑实践育人的新高地，推动志愿服务工作迈向高质量发展。外国语学院“雏鹰学语”志愿服务团队自2019年成立以来，先后出现在绍兴市多所中小学开展志愿服务活动，在服务地方基础教育事业的同时，传播优秀中华文化。同时，该团队更是在绍兴市举办的国际赛事和国际会议中为外国友人和外国专家提供了热情、高效、周到的志愿服务，得到了与会运动员、专家与学者的一致肯定，充分展现了学院学子扎实的专业技能和良好的精神风貌。
学院党委重视学生社团建设在人才培养中的重要作用和价值，注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入人才培养全过程。绍兴文理学院大学生外语节系列校园文化精品活动为学生全面发展搭建提升平台。
二、专业建设推动人才培养
学院强基固本，开拓创新，抢抓机遇，持续加强专业建设，不断推进人才培养高质量发展。近几年来学院人才培养明显呈现多元化趋势，逐步实现从“英语+课程”到“英语+专业技能”的重要转变。
师范类人才培养质量稳步提升。学院在专业认证工作方面取得可喜成绩。学院抢抓专业建设机遇，加强与专家沟通交流，积极向高水平大学外院学习调研。英语师范专业以专业认证为契机，聚焦人才培养质量，人才培养效果突出，英语（师范）专业学子获得“田家炳杯”第八届和第九届全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖各1项，长三角师范生教学基本功大赛二等奖1项，浙江省第十六届师范生教学技能竞赛中二等奖1项、三等奖1项，浙江省第十七届师范生教学技能竞赛三等奖3项。师范专业认证工作完成专家进校考察工作，人才培养过程和效果得到认证专家好评。
新型跨境电子商务能力培养成效显现。英语专业两名学生分别为团队负责人获得“农行杯”第十八届浙江省大学生电子商务竞赛二等奖。2023年开始，学院和绍兴市综合保税区加强合作，联合保税区入驻企业共同创办跨境电商直播平台，2024年初该平台正式在学院开播，组织学生主播团队参与其中，设两间直播室，采用TikTok Shop创新型电商平台直接对美、英等国直播，目前运行良好。
学生外语运用能力培养有所突破。英语专业四级和八级以及日语专业四级通过率远超全国平均水平，优良率也表现突出。2023年度，学院学子在“外研社•国才杯”全国大学生英语辩论赛中获得全国二等奖1项、华东赛区复赛二等奖1项，在第八届“LSCAT杯”浙江省笔译大赛中获得一等奖44项，在第十二届“LSCAT杯”浙江省口译大赛中获得一等奖6项，同时，我校学子在中国大学生英语辩论赛（CUDC）中获得亚军，并将代表中国出征世界大学生英语辩论赛。学院学生在第一届“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛浙江赛区获银奖3项、铜奖9项，其中1名日语专业学生进军全国总决赛并最终获得全国总决赛铜奖。
学生生跨文化交际能力强，国际视野开阔，国际合作交流成果显著。
近年来学院以典籍文化对外翻译与传播为主要学科方向，以大型中华文化典籍多语平行语料库建设为支撑，辐射并推动学院对外交流工作。学院每年均有学生参与校兰亭书法海外学堂志愿活动，在海外从事中国书法文化国际传播工作，学院教师积极参与国际教育学院留学生培养，承担《中国概况》《中国道路》等核心课程教学任务。2023年开始，学院对外交流工作全面恢复并迅速发展，英语专业同加拿大、波兰、香港等多所高校合作开展短期合作项目，日语专业与早稻田大学、立命馆大学等建立了合作关系。仅以2023年度为例，学院共有36名学生赴国外高校交流学习，交流的国外高校有英国约克大学、美国哈佛大学、西澳大学、马来西亚多媒体大学、香港树仁大学、早稻田大学和二松学舍大学等。
三、思政育人提升人才培养
学院在人才培养工作中遵循“格高志远，博学中西”的院训初心，重视思政教育在外语人才培养中的重要作用，打造思政育人学院文化，切实推进落实《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作，将思政教育有机融入专业教育中。
近年来，学院充分发挥专业课程思政育人的作用，提升专业课程思政育人实效，制定了课程思政建设实施方案，并推动“理解当代中国”系列教材内容给与专业课程教学有机融合，学院教师思政教育效果显著。目前，“理解当代中国”本科教材都已融入各专业相关本科课程教学中并围绕教材教学定期开展教研活动。学院教师获课程思政教学设计大赛全国决赛三等奖2项、绍兴文理学院第四届教师教学创新大赛（课程思政组）三等奖1项，获批省级课程思政教学研究项目1项、省高等教育学会课程思政建设项目1项。
四、教师发展促进人才培养
教师自身提升是高质量人才培养的保证。为督促教师主动提升自身教学能力，学院严格落实每周三下午教研制度，完善听课制度，激励教师申报教学研究项目、教学改革项目和教学成果奖，开展课程建设项目，参加教学比赛，实现自身提升的同时促进人才培养效果。
近3年，学院教师主编教材4部，其中《应用英语教程 视听说》教材1套，含3部，该教材主编团队在第六届全国应用型本科院校英语类专业教学改革与发展论坛做了教材特色、教学设计及单元展示分享，获与会专家好评，学院英语专业和日语专业自编校本读本，与教材互相配合，保证教学效果，获校级教学成果二等奖1项，获批绍兴市精品在线开放课程2门，建设线上开放课程1门，参加校级、省级青年教师教学大赛、教师教学创新大赛、课程思政教学设计大赛，获第十三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（浙江赛区）大学日语组一等奖、2023“外教社杯”全国高校日语教师微课大赛全国一等奖1项、日语学科课程思政教学设计大赛全国决赛三等奖2项、长三角师范院校教师教学技能竞赛二等奖、三等奖各1项、校第四届教师教学创新大赛二等奖1项，学院基础英语教学团队立项建设校级优秀建设团队并通过考核，大学英语教学团队获批建设校级优秀教学团队。2022和2023年度，各有两位教师获得校级示范课教师荣誉称号。
