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    “树人杯”辩论赛初赛|辩海泛舟,智慧为帆

    发布日期:2024-11-07    点击次数:


    辩才无碍,论道有方

    言辞交锋,智慧对决

    这是一场智慧与口才的较量

    一场思想与逻辑的交锋


    10月30日和11月1日晚,“树人杯”辩论赛初赛分别在南山校区医学院315教室、419教室举行。让我们来一睹这精彩的辩论现场吧。


    正方:马克思主义学院VS反方:生命与环境科学学院

    辩题:平替产品的流行是年轻人消费精致感/无奈感的体现


    正方认为,平替产品的流行体现了年轻人对精致感和个性化的追求。他们强调,随着消费观念的成熟,年轻人更倾向于选择性价比高、设计感强的平替产品。而这些产品以其时尚设计和实用性满足了年轻人对美和个性的需求,使他们在有限预算内也能享受到精致生活。



    反方则认为,平替产品的流行实际上是年轻人在经济压力下的一种无奈选择。他们指出,由于收入水平和消费能力的限制,年轻人不得不选择价格更为亲民的平替产品。不仅如此,消费者往往面临买到劣质产品的风险,这反映了年轻人在经济不确定性下的无奈和对经济安全感的追求,而非真正的精致感追求。



    本场辩论赛优秀辩手为正方三辩陈诗菡,胜利队伍为反方生命与环境科学学院代表队。


    正方:纺织科学与工程学院VS反方:元培学院

    辩题:AI绘画是/不是艺术


    正方一致认为AI绘画具有艺术性。他们主张以包容的心态看待AI绘画,认为AI绘画作为艺术与科技的结合,应被承认其艺术价值。并反驳反方观点,认为艺术评判标准是多元的,艺术作品的价值不应仅由创作主体来决定,AI可以被视为创作者。



    反方则认为AI绘画不是艺术,他们认为AI绘画的核心是基于数据的运算生成,缺乏个性、创新和情感表达。他们回应正方观点,质疑艺术自由理念,认为艺术创作需要人的情感参与,而AI绘画缺乏情感,因此不是艺术。



    本场辩论赛优秀辩手为正方四辩陈泺萱,胜利队伍为反方元培学院代表队。


    与此同时,另一间教室的辩论赛也正激烈展开。


    正方:鲁迅人文学院VS反方:数理信息学院

    辩题:“代沟的主要责任在于长辈还是在于晚辈”


    正方辩手认为代沟的主要责任在于长辈。主要原因在于长辈阅历丰富、能换位思考,心态沉稳且具权威性,易让晚辈信服,能够为消除代沟打下良好的基础。他们也指出,当因为科技而出现了代沟时,也要让科技适老化而非让长辈适应新科技。



    反方辩手则强调代沟的主要责任在于晚辈。对此,他们分三点进行论述:晚辈走在时代前列,观念新,能给长辈带来新视角;思维灵活,沟通方式更有创意;精力充沛,愿意积极尝试新的交流模式来化解代沟。晚辈这样的新青年在获取新知识方面具有优势,能更高效地传播新思想,并且有责任引领晚辈走进新时代。



    本场辩论赛的优秀辩手为正方三辩梁雨蓓,胜利队伍为反方数理信息学院代表队。


    正方:土木工程学院VS反方:蔡元培艺术与设计学院

    辩题:“短视频盛行提升了/降低了当代人的认知能力”


    正方辩手认为短视频盛行提升了当代人的认知能力。他们指出,短视频以其简洁、直观的形式,能够在短时间内传递大量的信息。人们可以通过短视频快速了解不同领域的知识、文化和时事动态,拓宽视野,丰富认知。



    反方辩手则据理力争,强调短视频盛行降低了当代人的认知能力。他们表示,短视频的碎片化特点容易让人陷入浅阅读和浅思考的状态,难以形成系统的知识体系。而为了追求流量和热度,一些短视频内容也会存在虚假、夸张等问题,容易误导观众。不仅如此,过度沉迷短视频还会占用人们大量的时间,减少阅读书籍、深度思考等有益活动的时间。



    本场辩论赛的优秀辩手为正方三辩王一心,胜利队伍为反方蔡元培艺术与设计学院代表队。


    11月1日晚,辩论赛继续进行。


    正方:外国语学院VS反方:机械与电子工程学院

    辩题:宁为小厂排头兵/宁为大厂螺丝钉


    正方开宗明义,认为小厂排头兵幸福感强,可以提升综合能力,而大厂螺丝钉承担机械工作,接触不到优质资源。他们还特别指出,当两者同样离职时,螺丝钉难以从事相同行业,会荒废在大厂学到的能力,并说明排头兵有着敢闯敢干的精神,能够在不断地奋斗中探索新的可能。



    反方开篇直击重点,认为大厂螺丝钉可以获得更多资源机会和优质人脉,而小厂的发展空间小,排头兵得到的资源也十分有限。强调大厂工作履历含金量高,可以给螺丝钉提供更大的附加值。通过比较何者更有利于青年当下发展,指出大厂拥有更多市场一手信息,能够促进螺丝钉综合能力的提升。



    本场辩论赛的优秀辩手为反方三辩田宇,胜利队伍为正方外国语学院。


    正方:兰亭书法艺术学院VS反方:商学院(法学院)

    辩题:直播带货有/没有让消费者体验变好

    正方指出对方观点的片面,说明直播带货提升了消费者的情感和感官体验。他们从信息透明度,双向沟通,产品选择的丰富性等方面说明,看直播带货不仅能买东西,还能放松心情,提供消费者正向的情绪价值。不仅如此,直播带货能够让消费者更直观地了解商品,得到商品更全面的信息。



    反方通过对比传统电商和直播带货何者消费者的满意度更高,指出直播带货有高投诉、高举报、退货率是传统的三倍等缺点。通过现实的头部主播塌房事例,说明对方所说的商品性价比极高的良心主播也都是理想化的乌托邦。强调了可以提供情绪价值的主播不一定能提供高质量商品,难以满足消费者的真实期待。



    本场辩论赛的优秀辩手为正方二辩汤乐妍,胜利队伍为反方商学院(法学院)。


    与此同时,另一间教室的辩论赛也正激烈展开。


    正方:化学化工学院VS反方:医学院

    辩题:“梗文化使年轻人的精神生活”更丰富/更匮乏


    正方开宗明义,他们认为梗文化为年轻人提供了独特的交流方式,可以迅速找到共同话题,打破社交初期的尴尬感。不仅如此,梗文化可以让年轻人领略多元文化,更好的抒发自己的情绪,给年轻人带来积极的影响。



    反方则认为梗文化是一种娱乐现象,其本质是迎合他人的喜好与认同。梗的过度使用使本该被严肃对待的话题变得娱乐化,使年轻人堕于思想,陷入盲目跟风的状态,缺乏自己的创作与创新,致使年轻人变的浮躁,精神匮乏已成必然。



    本场辩论赛的优秀辩手是正方四辩李敬轩,获胜方为反方医学院代表队。


    一辩燃思维之火

    论战交锋启智慧之门

    理性与激情共舞

    言语激烈,智慧飞扬

    感谢各学院的精彩表现!